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pankaj ghemawat > news
Spanish Press / 2014
Los cursos abiertos en la red dividen a la Universidad, ¿son un fracaso?
El Mundo
September 19, 2014

Las cifras parecen confirmar que los cursos 'online' no despegan, pero algunos destacados académicos de EEUU insisten en que la Universidad no puede dejar ese camino.


 «Revolución inexistente». En los últimos tiempos se ha abierto un intenso debate en la comunidad académica estadounidense y en la industria de contenidos online sobre la utilidad de los denominados MOOC (massive open online courses), cursos universitarios abiertos a través de internet. En un reciente artículo, titulado The MOOC revolution that wasn't el cofundador de Thinkful, Dan Friedman, describe la situación con datos elocuentes: Más de ocho millones de estudiantes se han apuntado a estos cursos desde que hace tres años el profesor de Stanford Sebastian Thrun colgara online su clase sobre inteligencia artificial. Este año, sin embargo, sólo la mitad de los inscritos ha asistido a alguna lección y apenas el 4% permanecieron el tiempo suficiente para completar un curso. En contrapartida, iTunesU de Apple ha alcanzado mil millones de descargas.

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Spanish Press / 2014
El despertar de las escuelas de negocios al futuro
Compromiso Empresarial
July - August, 2014

Mientras Europa se sigue relamiendo las heridas de la crisis y Estados Unidos repunta a un ritmo intermitente, las secuelas del “improbable” estallido financiero y sus colaterales han dejado un enorme socavón en todo el sistema económico y, dentro de este, en las escuelas de negocios, cuna de los protagonistas del capitalismo. Las transformaciones que se han sucedido en los principales centros desde 2008 dejan constancia del profundo cambio de rumbo del capitalismo. Se habla ya de un cambio de era a nivel económico y, en este nuevo marco, las escuelas de formación directiva han vivido en sus propias carnes el renacer –o funeral– de un sistema que les ha obligado a repensar buena parte de sus postulados. En cierta medida, la crisis ha traído de la mano la que puede entenderse ya como una nueva era para los MBA.

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Spanish Press / 2014
Los cinco elementos que marcarán el futuro de la formación empresarial
Mastermas
April 28, 2014

¿Hacia dónde se encamina la formación empresarial? El entorno digital, los mercados emergentes, las nuevas tecnologías y los nuevos valores marcarán los conocimientos que las compañías deberán incluir a su abanico de herramientas de trabajo, según se desprende de la Global Leadership Conference de IESE Business School.

Si algo caracteriza a la formación ejecutiva es que está en constante ajuste como respuesta a los cambios que se producen dentro de un entorno empresarial cada vez más dinámico. El desarrollo de Internet y de las redes sociales, unido al todavía pujante proceso de globalización, han transformado la forma de hacer negocios y, por lo tanto, las herramientas que debe tener una empresa para poder subsistir en el nuevo entorno.

La Global Leadership Conference organizada por IESE Business School ha servido para analizar estos retos y la forma en la que las escuelas de negocio deben adaptarse a los nuevos cambios para poder seguir ofreciendo un producto de calidad. El futuro, según los expertos, pasa por dotar a las nuevas generaciones alumnos que pasan por sus aulas de una serie de herramientas y capacidades interpersonales que les permitan afrontar con garantías los cambios. En concreto, desde la conferencia identifican cinco tendencias que configurarán el futuro de la formación empresarial. 
 

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Spanish Press / 2014
Los ejecutivos indios están de moda
El País
April 25, 2014

Satya Nadella, de Microsoft, es solo el último ejemplo del espectacular ascenso de estos profesionales hacia la cima de las grandes empresas de EE UU y Europa.


La prensa india ha recibido la designación de Satya Nadella al frente de Microsoft con el júbilo con que festeja las victorias del país en los mundiales de críquet. Pero en Estados Unidos el ascenso de este directivo no ha provocado sorpresa. La escalada de los indios hacia la cúpula de las empresas del Fortune 500se ha acelerado. Ahora mismo, los consejeros delegados de PepsiCo, MasterCard, Adobe o Cognizant; el presidente de Best Buy, o los vicepresidentes de Google, Intel o Cisco han nacido en India. En Europa lo son los líderes de Benckiser y Deutsche Bank o el vicepresidente de Unilever. También Citigroup, Vodafone, Orange o McKinsey han sido dirigidos por indios. En algunas compañías hay varios en el consejo o comisión ejecutiva: dos en Adobe, dos en PepsiCo, tres en Twitter. En Google, cuatro de los siete miembros de la comisión ejecutiva son indios. Son ya la minoría dominante en las grandes firmas de EE UU, por delante de latinos, chinos o afroamericanos. ¿Por qué son tan apreciados?

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Spanish Press / 2014

Pankaj Ghemawat: «Ni cero ni 100% globalización son interesantes»
El Mundo
April 25, 2014


El economista sigue siendo escéptico sobre la globalización y la conectividad.

Admite su utilidad, pero afirma que está deslumbrada por su propia potencialidad.

Ni pro ni anti. Pankaj Ghemawat sigue defendiendo, casi una década después, el equilibrio del concepto «semiglobalización». Mientras Tom Friedman hablaba de un mundo plano y de una globalización total, Ghemawat creaba una férrea oposición que a día de hoy no ha matizado. Aunque, dice, Friedman «sí ha variado su posición» lo que, según el economista, demuestra el error de sus tesis. «El problema que tenemos es que la mente humana parece gravitar entre extremos, especialmente porque nos encanta pensar que hay algo fundamentalmente nuevo en el mundo. Cero globalización y 100% globalización son extremos y ninguno de ellos es interesante. En medio hay muchísimo más».

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Spanish Press / 2014
Diez profesores de escuelas de negocios españolas a seguir en Twitter
Club-Mba.com
January 14, 2014

La comunicación digital y las redes sociales están cada vez más presentes en las estrategias de comunicación y marketing tanto de las empresas, organizaciones públicas y privadas, así como del mundo académico. En este sentido, las redes sociales se han convertido en un altavoz para las escuelas, sus profesores y un enlace directo para conversar con alumnos, futuros estudiantes y el conjunto de sus grupos de interés.

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